Im Trakt der ersten Klassen ist das KidZ-Projekt nun auch offiziell in „Stein gehauen“. Ein kleiner Umbau hat aus einem bisher sehr unproduktiv genutzten Lehrmittelkabinett ein verglastes Computerarbeitszimmer mit sechs vollwertigen Arbeitsplätzen in mitten unseres Lichthofes gemacht. ...
0 Comments
"Das Zauberpapier" Diesen Versuch fanden die Schülerinnen und Schüler aus dem Spezialzweig Natur und Technik so faszinierend, dass wir daraus ein YouTube Video gemacht haben! ...
Im Zuge des KidZ Projektes wird längerfristig der Einsatz von Tablets im Unterricht ein großes Thema werden. Nachdem der didaktisch fundierte Einsatz dieser Geräte einer längeren Vorlaufphase bedarf, in welcher die Konzepte erstellt und die technischen Voraussetzungen geschaffen werden, sowie eine entsprechende Schulung der Lehrenden stattfinden soll, war ich in den letzten drei Tagen gemeinsam mit einem Team von LehrerInnen der Mittelweiherburg bei den Tablet User Days in Feldkirch. ...
KidZ ist für mich ganz eng verknüpft mit Individualisierung und Differenzierung. Der Computer und der mediengestützte Unterricht ist in allererster Linie ein Hilfsmittel um den selbstbestimmten Lernweg zu finden. Dafür ist der PC jedoch weder das Allheilmittel noch die ultimativ seligmachende Lösung. ...
Da wir die SchülerInnen möglichst gemischt in die Klassen aufgeteilt haben sind auch in der KidZ Klasse SchülerInnen mit besonderen Lernbedürfnissen. Ein Schüler beispielsweise spricht noch so gut wie kein Deutsch. Für diesen Schüler wurde gerade das Selbstlernprogramm "Hos geldiniz" vom coTec Verlag angeschafft. Es ist aus einem Schülerprojekt der Europahauptschule Hall in Tirol entstanden und eignet sich hervorragend als Unterstützung zum Deutsch Intensiv Unterricht. Klassencomputer, Headset und schon gehts los.
Heute habe ich den im passwortgeschützten Bereich unserer KidztemB-Homepage eingerichteten Bereich zum Dokumentendownload mit den Schülern feierlich eröffnet. ...
Im Fach Mathematik ist es mir sehr wichtig, dass die SchülerInnen ihren Lernweg möglichst individuell gestalten können. Deshalb versuche ich gemeinsam konsumierte Frontalunterrichtseinheiten auf ein Minimum zu beschränken. Der Lehrervortrag ist aber auch in meinem Unterricht ein zentrales Element. Er geschieht jedoch zu einem steigenden Maß in Form von selbst produzierten Lehrvideos. ...
Nachdem sich die SchülerInnen mit dem aktiven Umgang mit der Klassenhomepage vertraut gemacht haben und auch eine erste Vernetzung zwischen der Arbeit zu Hause und der Schule mit Hilfe der Homepage erfolgte (Nachfragen die ich per Handy-app teils auch nach Feierabend schnell zu beantworten versuche) schien die Zeit für ein erstes blended Learning Projekt reif zu sein. ...
In der schulautonomen Stundentafel unserer Schule ist im ersten Quartal der ersten Klasse eine Doppelstunde pro Woche „Medien und Methodentraining“ vorgesehen. Das gilt für beide ersten Klassen ...
|
AuthorKlaus Katzlberger, Lehrender an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg Archives
February 2022
Categories |